Ce rapport présente l'évaluation mondiale la plus complète à ce jour de l'égalité des sexes dans les organisations scientifiques. Il rend compte des conclusions d'une étude étude mondiale de 2025 menée conjointement par le Conseil international des sciences (ISC) et le Partenariat interacadémique (IAP), et le Comité permanent pour l'égalité des sexes dans les sciences (SCGES).
L'analyse s'appuie sur des données institutionnelles provenant de 136 organisations, sur les réponses à un sondage mené auprès de près de 600 scientifiques et sur une douzaine d'entretiens avec des représentants d'organisations scientifiques. L'ensemble de ces sources permet une évaluation à plusieurs niveaux de la représentation, de la participation, du leadership et de la reconnaissance des femmes, alliant analyse structurelle et expérience vécue.
S’appuyant sur des enquêtes mondiales en ligne menées en 2015 et 2020, l’étude offre une perspective décennale sur les progrès accomplis et les lacunes persistantes. Elle identifie les obstacles structurels à l’égalité des sexes et met en lumière les domaines où les politiques et pratiques institutionnelles ont contribué à des changements tangibles.
Vers l'égalité des genres dans les organisations scientifiques : bilan et recommandations
Conseil international des sciences, Partenariat interacadémique et Comité permanent pour l'égalité des sexes dans les sciences (février 2026) Vers l'égalité des genres dans les organisations scientifiques : bilan et recommandations. DOI: 10.24948/2026.03
Les progrès sont réels, mais inégaux. Malgré les progrès globaux réalisés depuis 2015, les femmes restent sous-représentées dans les organisations scientifiques par rapport à leur part dans la main-d'œuvre scientifique mondiale (31.1 % des chercheurs dans le monde en 2022).
Dans les académies nationales, les femmes représentent en moyenne 19 % des membres en 2025, contre 12 % en 2015 et 16 % en 2020, avec des proportions allant de 2 % à près de 40 %. La part des académies avec une très faible représentation féminine (moins de 10 % de membres féminins) a diminué d'environ la moitié depuis 2015.
Au sein des unions scientifiques internationales, la représentation des femmes varie principalement selon les disciplines, reflétant des différences dans les filières de formation plutôt que des contextes nationaux ou institutionnels. Bien que les chiffres globaux ne soient pas directement comparables à ceux des académies, les unions, notamment celles partenaires du SCGES, font généralement état d'une participation plus importante des femmes aux comités et instances dirigeantes, tout en étant confrontées à bon nombre des mêmes défis que les académies, y compris des lacunes persistantes aux postes de direction et en matière de reconnaissance.
L'ouverture formelle coexiste avec le contrôle informel. Les inégalités de représentation entre les sexes ne découlent pas de restrictions explicites quant à l'éligibilité des femmes. La plupart des organisations scientifiques affirment appliquer des procédures formellement ouvertes et fondées sur le mérite. Pourtant, les processus de nomination, pilotés par les membres en place et s'appuyant sur des réseaux informels, continuent de déterminer qui est identifié, encouragé et proposé. Dans la plupart des cas, les femmes restent sous-représentées parmi les candidats potentiels par rapport à leur présence dans la communauté scientifique. Une fois nommées, cependant, les femmes sont élues ou récompensées à un taux légèrement supérieur à leur part dans le vivier de candidats, ce qui indique que les principaux obstacles se situent en amont des décisions de sélection officielles.
La représentation n'est pas synonyme d'influence. Bien que la représentation des femmes ait progressé dans de nombreuses organisations, cela ne s'est pas systématiquement traduit par un accès accru aux postes de direction et de décision. Les femmes restent sous-représentées aux postes de présidence et au sein des instances dirigeantes, ce qui indique que l'influence au sein des organisations demeure inégalement répartie.
La participation est comparable ; les expériences et les opportunités, elles, ne le sont pas. Les femmes qui rejoignent des organisations scientifiques participent à des niveaux similaires à ceux des hommes, mais cela ne se traduit pas par une progression de carrière ni une reconnaissance comparables. Elles sont plus de trois fois plus susceptibles de signaler des obstacles à leur avancement et 4.5 fois plus susceptibles de manquer des opportunités en raison de leurs responsabilités familiales. Tous types de disciplines et d'organisations confondus, les femmes sont également 2.5 fois plus susceptibles que les hommes de signaler des situations de harcèlement et, parallèlement, expriment une moindre confiance dans la transparence des processus de sélection et dans les mécanismes de signalement et de traitement des manquements à l'éthique.
Les politiques et pratiques en matière d'égalité des sexes sont de plus en plus présentes, mais faiblement institutionnalisées. Plus de 60 % des académies et des syndicats internationaux déclarent avoir mis en place des documents de politique ou des initiatives relatives au genre visant à promouvoir l'égalité des sexes. Cependant, ces efforts se limitent le plus souvent à la sensibilisation ou à l'incitation, et sont rarement soutenus par des structures dédiées, des ressources financières ou humaines, ou des mécanismes d'évaluation. De ce fait, les initiatives en faveur de l'égalité des sexes tendent à rester marginales par rapport aux processus de gouvernance fondamentaux et reposent souvent sur l'engagement d'acteurs individuels plutôt que sur un engagement institutionnel durable.
RETOURS
En savoir plus sur la promotion de l'égalité des sexes dans les organisations scientifiques 
Pour en savoir plus sur le Dialogue mondial sur le savoir de Mascate, consultez le site web. 
En savoir plus sur le rapport annuel 2024 – Point focal régional pour l'Amérique latine et les Caraïbes 