La collaboration ISC-BBC StoryWorks « Unlocking Science » suscite l'inspiration en explorant la manière dont la science relève les défis de la durabilité mondiale. Ces histoires multimédias explorent la science, au-delà du laboratoire et des manuels scolaires, et la manière dont les scientifiques engagent les communautés et font une réelle différence dans le monde.
Nous ne pouvons espérer contenir les dégâts du changement climatique et améliorer la qualité de vie de milliards de personnes – tout en préservant notre planète – sans le bénéfice des connaissances scientifiques et de l’innovation technologique.
Les histoires remettent en question notre vision du monde et des éléments qui façonnent notre société. Ils soulignent la valeur de la collaboration internationale et la manière dont les scientifiques dépendent de la responsabilité et du soutien qui découlent de leur appartenance à un consensus mondial. En s'appuyant sur les dernières recherches et les partenariats mondiaux de l'ISC, le projet vise également à améliorer la manière dont la science est communiquée au public international.
En collaboration avec les membres et partenaires de l'ISC, l'équipe du projet a produit un certain nombre de courts métrages, d'histoires multimédias et de blogs, diffusés partout dans le monde, de l'Antarctique à l'Amazonie.
En Octobre 2023, la Débloquer la science campagne a été élu meilleur dans la catégorie « Série vidéo » aux prestigieux Digital Communications Awards (DCA).
Le Covid-19 a propulsé le travail des scientifiques du monde entier sur le devant de la scène, l’autorité scientifique et experte étant fortement remise en question. Plus que jamais, la surcharge d’informations remet en question les sources de vérité et la nature hiérarchique du partage d’informations scientifiques. Comment la communication scientifique peut-elle évoluer pour être plus inclusive ?
Cette Série de podcasts en 4 parties discute de tout, des médias sociaux et de la confiance en passant par l'identité et la connaissance, cherchant à découvrir comment nous pouvons ouvrir la science à tous.