Le programme de mentorat académique Asie-Pacifique met en relation des chercheurs en début de carrière (CDC) d'Asie et du Pacifique avec des scientifiques confirmés et des leaders scientifiques de toute l'Australie. Ce programme vise à accompagner les jeunes scientifiques à devenir de futurs leaders universitaires dans leur région d'origine.
Après deux sessions réussies en 2024 et 2025, le Programme de mentorat universitaire Asie-Pacifique ouvrira les candidatures pour la troisième session en 2026.
Le programme se déroule sur un an et comprend des réunions mensuelles en ligne entre le mentor et le mentoré. L'appel à propositions ISC-AP offrira un soutien financier aux jeunes chercheurs sélectionnés afin de couvrir leurs frais de déplacement à l'étranger pour participer au lancement du programme à Canberra, en Australie, en septembre 2026, dans le cadre du principal événement scientifique australien. La science au Shine Dome.
Le programme de mentorat académique Asie-Pacifique est facilité par le Point focal régional de l'ISC pour l'Asie et le Pacifique, hébergé par le Académie australienne des sciences.
Voir la cohorte Mentoré-Mentor 2024-2025
Alvin Prasad
Contexte du mentoré
Doctorant à l'Université de Fidji, Alvin travaille sur la technologie robotique, en particulier sur le contrôle des mouvements en temps réel pour améliorer la dextérité des robots.
Peter Liège
Contexte du mentorat
Professeur émérite distingué de robotique et de vision par ordinateur à l'Université de technologie du Queensland. Fellow de l'Académie australienne des sciences.
Malia Lasalo
Contexte du mentoré
Doctorante à l'Institut Pasteur de Nouvelle-Calédonie, elle étudie le potentiel immunomodulateur de produits naturels issus de microorganismes marins de Nouvelle-Calédonie. Elle s'intéresse particulièrement aux neurosciences.
Contexte du mentorat
Professeur au Département des sciences cognitives de l'Université Macquarie. Fellow du Conseil international des sciences.
Ariane Naliupis
Contexte du mentoré
Doctorant travaillant à l'Université nationale de Vanuatu et intéressé par le domaine des sciences de l'éducation.
Nick Cradock-Henry
Contexte du mentorat
Scientifique social principal chez GNS Science.
Kaupa Philippe
Contexte du mentoré
Doctorant à l'Université de technologie de Papouasie-Nouvelle-Guinée, travaillant sur le développement de matériaux innovants pour la détection et l'élimination des polluants.
Lianzhou Wang
Contexte du mentorat
Un scientifique de renommée mondiale en science des matériaux et en génie chimique basé à l'Université du Queensland. Fellow de l'Académie australienne des sciences.
Avineel Kumar
Contexte du mentoré
Étudiant en doctorat à l'Université de Fidji, il souhaite mieux comprendre les raisons pour lesquelles les entreprises autochtones aux Fidji échouent, afin d'améliorer leur réussite.
Jarrod Haar
Contexte du mentorat
Professeur de gestion et d’affaires maories à l’Université Massey.
Riteshni Lata
Contexte du mentoré
Étudiant au doctorat à l'Université du Pacifique Sud, intéressé par la manière dont les outils interactifs peuvent améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants.
Contexte du mentorat
Professeur à l'École des sciences, de l'informatique et des technologies d'ingénierie, à l'Université de technologie de Swinburne. Fellow du Conseil international des sciences.
Alumeci Vularika
Contexte du mentoré
Elle est sur le point de commencer son doctorat à l'Université de Fidji et s'intéresse à la manière dont la variabilité climatique peut avoir un impact sur les écosystèmes et les moyens de subsistance du Pacifique.
Aaron Jenkins
Contexte du mentorat
Il est un éminent scientifique en santé planétaire à l'Université de Sydney et travaille en étroite collaboration avec les communautés fidjiennes.
Bernadette Samau
Contexte du mentoré
Chercheur en début de carrière en gestion et marketing à l'Université nationale de Samoa.
Sharyn Rundle-Thiele
Contexte du mentorat
Spécialiste du marketing social et spécialiste des sciences du comportement à l'Université Griffith.
Hefa Kemung
Contexte du mentoré
Un maître de conférences (PhD) en chimie organique appliquée cherchant à transformer les produits agricoles de Papouasie-Nouvelle-Guinée en produits de consommation courante.
Roslyn Gleadow
Contexte du mentorat
Un biologiste végétal qui étudie l’effet du changement climatique sur la sécurité alimentaire. Fellow de l'Académie australienne des sciences.
Jasmine (Jasbant) Kaur
Contexte du mentoré
Étudiant en master à l'Université du Pacifique Sud avec des intérêts de recherche sur le genre, le handicap et l'inclusion sociale, la santé mentale, la décolonisation, la justice sociale et la culture queer.
Stephen de Bell
Contexte du mentorat
Je suis spécialiste des sciences sociales à l'Institut Burnet et je m'intéresse particulièrement à la compréhension des déterminants socio-structurels de la santé et des inégalités sociales, ainsi qu'aux injustices associées à la marginalisation due au sexe, à la sexualité, à l'âge et à la géographie.
View the 2025-2026 Asia Mentee-Mentor cohort
Chinois Padasas-Adalla
Contexte du mentoré
Chercheuse en début de carrière, intéressée par les sciences sociales, le développement communautaire et la recherche appliquée
Rebekah Henry
Contexte du mentorat
Chercheuse spécialisée en didactique des sciences, en conception pédagogique et en pratiques d'enseignement fondées sur des données probantes
Veasarach Jonjaroen
Contexte du mentoré
Chercheur émergent spécialisé dans les politiques publiques, la gouvernance et le développement en Asie du Sud-Est
Chaulage Dai
Contexte du mentorat
Ingénieur et chercheur spécialisé en science des matériaux, systèmes énergétiques et développement durable
Phuong Trieu
Contexte du mentoré
Chercheuse en début de carrière, intéressée par les systèmes de santé, les politiques de santé et le bien-être des populations.
Kerrie Mengersen
Contexte du mentorat
Statisticien spécialisé en science des données, analyse des risques et prise de décision
Minh Nguyen Le Thi Binh
Contexte du mentoré
Chercheur émergent travaillant à l'intersection de la recherche en sciences environnementales et appliquées
Minh Cuong Duong
Contexte du mentorat
Chercheur médical et universitaire spécialisé en recherche clinique et santé publique
Dix Van Nguyen
Contexte du mentoré
Chercheur en début de carrière, intéressé par l'ingénierie, l'innovation et les technologies appliquées
Sharad Kumar
Contexte du mentorat
Professeur spécialisé dans les mécanismes moléculaires des maladies, en particulier du cancer
Jean André Albay
Contexte du mentoré
Physicien en début de carrière, intéressé par la thermodynamique stochastique, la biophysique, l'optique et les nanoparticules
Débra Bernhardt
Contexte du mentorat
Reconnue internationalement pour ses contributions au développement de la mécanique statistique et de la thermodynamique hors équilibre, notamment en ce qui concerne les fluides hors d'équilibre et les fluides confinés
Temmy Vales
Contexte du mentoré
An Associate Professor and chemist with an interest in Organic Chemistry and Material Science
Richard Alorro
Contexte du mentorat
Un universitaire très expérimenté dans les domaines du génie métallurgique et du génie des ressources et géo-environnemental
Melinda Gagaza
Contexte du mentoré
Professeur de mathématiques, actuellement en doctorat en didactique des sciences.
en mathématiques
Aidan Sims
Contexte du mentorat
Un mathématicien théoricien qui travaille à la compréhension des mathématiques quantiques
Ngoc Pham
Contexte du mentoré
Chercheur spécialisé dans la gestion environnementale, la réponse aux changements climatiques et les moyens de subsistance durables.
gestion durable des forêts et développement communautaire
Alan Andersen
Contexte du mentorat
Écologiste spécialisée dans la biodiversité, les écosystèmes et les changements environnementaux
Lalita Chotphruethipong
Contexte du mentoré
Scientifique en alimentation étudiant les hydrolysats de protéines, les aliments fonctionnels et les peptides bioactifs
Zhou Shuangxi
Contexte du mentorat
Physiologiste végétale appliquant les sciences aux systèmes de vergers et à la résilience des cultures dans différents environnements
View the 2025-2026 Pacific Mentee-Mentor cohort
Ankit Paliwal
Contexte du mentoré
Assistant Professor with interests in food science and technology, and food development
Mark Howden
Contexte du mentorat
Climate scientist specialising in climate change adaptation, food systems and sustainable development
Apolonia Irie
Contexte du mentoré
Lecturer in nursing with a focus on community engagement and outreach programs
Alyce Wilson
Contexte du mentorat
Public Health Physician with postgraduate qualifications in public health and obstetrics and gynaecology
Luciana Mamats
Contexte du mentoré
Lecturer and Program Coordinator at St Mary’s School of Nursing, responsible for the successful delivery of the Bachelor in General Nursing program
Caroline Van Gemert-Doyle
Contexte du mentorat
Co‐leads the Pacific Infectious Diseases working group, working across both the International Health and Public Health disciplines at the Burnet Institute.
Viliame Savou
Contexte du mentoré
Senior Technician overseeing campus laboratories and Agriculture and Food Technology farm
Bill Leggat
Contexte du mentorat
Marine biologist specialising in plant cell and molecular biology
Leslie Ubaub
Contexte du mentoré
Over 15 years of teaching and research experience and currently serves as the country lead for the Sustainable Agricultural
Intensification project in Samoa
Trinh Huynh
Contexte du mentorat
Professor whose research focuses on understanding and enhancing the role of forest ecosystems in carbon sequestration, both above and below ground
Alice Clara Rore
Contexte du mentoré
TBC
Nick Thieberger
Contexte du mentorat
Linguist specialising in language documentation, digital archives and Indigenous languages
Pritika Reddy
Contexte du mentoré
TBC
Andreea Molnar
Contexte du mentorat
Computer scientist specialising in cybersecurity, data protection and trusted systems
Madeline Kili Solo
Contexte du mentoré
TBC
Aaron Jenkins
Contexte du mentorat
Planetary health researcher working at the intersection of environment, health and Pacific communities
Patterson Misalo
Contexte du mentoré
TBC
Barbara Comber
Contexte du mentorat
Education researcher specialising in literacy, pedagogy and social justice
Fiafaitupe Tuiloma-Lafaele
Contexte du mentoré
TBC
Andrew Burton-Jones
Contexte du mentorat
Information systems scholar focused on digital innovation, analytics and organisational impact
Wilma Langa
Contexte du mentoré
TBC
Nicolas Rasmussen
Contexte du mentorat
Historian of science and medicine researching public health, risk and scientific expertise
Les candidats doivent être des chercheurs en début de carrière (CDC). Les CDC sont définis comme étudiants inscrits à un programme de doctorat et rechercheurs ayant obtenu leur doctorat (ou autre diplôme de recherche supérieur) depuis moins de 5 ans, hors interruptions de carrière et quel que soit leur poste professionnel.
Le candidat doit avoir d’excellents antécédents en matière d’aspiration à la recherche et de dévouement pour faire progresser sa carrière au sein du milieu universitaire, ainsi que pouvoir démontrer de solides relations locales et/ou régionales et une expérience en leadership. Le candidat doit démontrer son implication dans les réseaux locaux et les activités de leadership, en démontrant son engagement à poursuivre une carrière professionnelle dans son pays d’origine. Nous acceptons les candidatures des ECR dans n'importe quel domaine d'études universitaires (par exemple (STEM, ingénierie et médecine jusqu'aux sciences sociales, éducation et sciences humaines).
Courant du PacifiqueNous acceptons les candidatures des ECR ressortissants des îles du Pacifique domiciliés dans un État insulaire du Pacifique. Les candidats du volet Pacifique doivent tous deux résider dans un État insulaire du Pacifique. et être inscrit ou employé par un institut des îles du Pacifique.
flux Asie:Nous acceptons les candidatures des ECR qui sont des ressortissants vietnamiens, thaïlandais ou philippins domiciliés dans ces pays. Les candidats au programme Asie doivent résider et être inscrits ou employés par un institut au Vietnam, en Thaïlande ou aux Philippines.
Les candidatures de candidats ayant obtenu un diplôme, une partie de leur diplôme ou un diplôme conjoint par l'intermédiaire d'une université dans des pays à revenu élevé (par exemple, l'Australie, la Nouvelle-Zélande, l'Europe, les États-Unis) seront exclues en raison de la compréhension qu'ils détiennent déjà de solides réseaux professionnels et universitaires dans une région en dehors de leur pays d'origine.
les champs sont éligibles: STEM, sciences sociales, éducation, sciences humaines, ingénierie ou médecine.
Les Mentors Les candidats doivent résider en Australie et/ou être affiliés à un institut australien. Ils doivent justifier d'une expérience en matière de direction de recherche, d'obtention et de gestion de subventions, de publication d'articles scientifiques et d'encadrement de chercheurs en début et milieu de carrière, en Australie et à l'étranger. Nous accueillons également des mentors issus de l'industrie, de la technologie ou des STEM. Ce poste est bénévole et offre une précieuse opportunité de partager des connaissances, de soutenir les chercheurs en début de carrière et de contribuer à la communauté universitaire de la région Asie-Pacifique.
les champs sont éligibles: STEM, sciences sociales, éducation, sciences humaines, ingénierie ou médecine.
Les candidats retenus auront démontré leurs points forts dans tous les critères d’évaluation, avec une attention particulière accordée à la diversité et à l’inclusion, qui seront activement prises en compte tout au long du processus de sélection.
Les appariements sont établis en fonction des intérêts académiques et des domaines d'expertise indiqués dans le dossier de candidature afin d'assurer la compatibilité et d'optimiser la relation mentor-mentoré. Bien que les mentorés puissent formuler des demandes spécifiques, leur satisfaction ne peut être garantie. L'intelligence artificielle peut être utilisée dans le processus d'appariement, toute référence aux données personnelles étant supprimée.
La deuxième phase du programme débutera en septembre 2025 et durera 12 mois. Des entretiens individuels en ligne d'une heure par mois sont prévus. Le mentor et le mentoré devront consacrer du temps à la préparation de ces entretiens afin d'optimiser les résultats.
Les participants prendront part à un premier événement de lancement en personne lors du premier événement scientifique d'Australie, La science au Shine Dome À Canberra, en Australie, du lundi 1er au jeudi 4 septembre 2025. Les frais de déplacement et d'hébergement seront financés par l'appel à propositions ISC-AP. Ce sera une excellente occasion pour les mentors et les mentorés de se rencontrer en personne avant le début des sessions en ligne, ainsi que de rencontrer les autres participants. Ce sera également l'occasion de nouer des liens avec la communauté scientifique australienne.
Les mentorés sont censés participer activement à tous les ateliers et rassemblements en ligne qui peuvent être organisés pendant le programme, ainsi qu'à remplir leurs obligations de rapport.
Les mentorés peuvent tirer parti de leurs capacités et de leurs réseaux professionnels en travaillant en étroite collaboration avec un universitaire bien connu et respecté dans leur domaine de recherche, qui peut également les guider pour faire progresser leur carrière universitaire.
Être mentor est une opportunité de soutenir les futurs leaders scientifiques dans la discipline ou le domaine d’intérêt et de construire un réseau de collaborateurs de recherche en Asie et dans le Pacifique.
Les candidats mentorés retenus recevront une subvention d'un montant de 2615 XNUMX AUD par personne pour couvrir les frais de voyage en Australie pour l'événement de lancement à Canberra.
Une convention de financement doit être signée avant le versement de la subvention. Les participants sont responsables de leurs propres dispositions de voyage, de visa et d'assurance. Les personnes à charge peuvent accompagner les participants à leurs frais.
Les mentors recevront également des frais de voyage, d'hébergement et d'inscription pour couvrir les frais de leur participation à Science at the Shine Dome.
En plus de la récompense destinée à aider les participants à assister à l'événement de lancement, ils bénéficieront d'un soutien continu de la part du responsable du projet du programme de mentorat, notamment des contrôles réguliers et des opportunités de rétroaction.
Attentes du mentoré :
Attentes du mentor :
Le programme de mentorat académique Asie-Pacifique est exclusivement une initiative de mentorat et n'offre pas de bourses, de subventions de recherche ou d'opportunités d'emploi.
On attend des mentorés qu'ils
Le succès sera évalué au moyen d’enquêtes de rétroaction à mi-parcours et à la fin du programme, ainsi que de contrôles personnels réguliers pour garantir que les objectifs du programme de mentorat sont atteints.
Le programme de mentorat adoptera les meilleures pratiques reconnues en matière de mise en œuvre et veillera toujours à ce que tous les participants se sentent en sécurité et bienvenus. Pour ce faire, nous demandons à tous les participants d'accepter de respecter les Code de conduite de l'Académie australienne des sciences.
soumettre un candidature en ligne sur le portail des subventions de l'Académie avant le dimanche 25 mai 2025 à 7h00 UTC / 17h00 AEST. Veuillez joindre les documents suivants à votre candidature.
Mentorés :
Mentors:
Les mentorés et les mentors seront informés de la sélection d'ici fin juin 2025. Tous les candidats seront informés d'une décision.
Pour de plus amples informations s'il vous plaît contactez Nina Maher, chargée de projet, ISC RFP-AP chez [email protected].
Photo par Joyce Romero on Unsplash
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