Suite à une ouverture appel à candidatures adressé aux membres de l'ISC en mai 2020, nous sommes ravis d'annoncer le groupe sélectionné d'experts internationaux qui rejoindra COVIDEA, une alliance COVID-Education de partenaires ayant une expertise dans l'éducation numérique.
L'initiative vise à apporter une contribution substantielle pour relever les défis éducatifs associés et répondre aux leçons apprises de la pandémie de COVID-19 en examinant comment les innovations et les technologies peuvent aider les établissements d'enseignement à relever des défis similaires à l'avenir et comment permettre la vie- long apprentissage avec des outils numériques adaptés. L'objectif global est d'amener les sociétés apprenantes sur une voie de développement plus durable et de contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable (ODD) en ce qui concerne l'éducation universelle et l'apprentissage tout au long de la vie.
COVIDEA est coordonné par la Plateforme multidisciplinaire pour les technologies transformatrices (P4TT) dirigée par Dr Veerle Vandeweerd et le Dr Lieve Fransen, ainsi que Georgios Kostakos et Arturo Biglia de la Foundation for Global Governance and Sustainability (BROUILLARDS).
L'utilisation des technologies numériques pour tracer la voie vers l'éducation pour tous et l'apprentissage tout au long de la vie est nécessaire de toute urgence pour garantir que les étudiants disposent des compétences, de l'expertise, de l'intelligence émotionnelle et sociale pour les emplois de demain et une vie épanouissante et significative. Les connaissances sont là, les outils sont là, l'infrastructure numérique est disponible dans la plupart des endroits dans le monde, il est maintenant temps de faire entrer l'éducation dans l'ère numérique, en utilisant une technologie appropriée pour augmenter la façon dont nous enseignons et ce que nous enseignons.
Veerle Vandeweerd
La durée du projet complet est estimée à deux à trois ans, avec un engagement potentiellement plus actif de la communauté scientifique représentée par l'ISC vers la fin de cette période.
Les experts nommés comprennent :
Prof.Dr Eyüp Artvinli (Dinde)
Membre titulaire à la Faculté d'éducation, Université Eskisehir Osmangazi, Turquie
Stephen Downes (Canada)
Agent de recherche principal, Conseil national de recherches Canada
Dr Maggie Hartnett (Nouvelle-Zélande)
Maître de conférences, Institute of Education, Massey University, Nouvelle-Zélande
Dr Janette M. Hughes (Canada)
Chaire de recherche du Canada, technologie et pédagogie; Professeur, Ontario Tech University, Faculté d'éducation, Oshawa, Canada
Pr Koji Ohnishi (Japon)
Professeur de recherche (géographie humaine), Université de Toyama, Japon
Pr Neil Selwyn (Australie, Royaume-Uni)
Professeur émérite de recherche, Faculté d'éducation, Université Monash, Melbourne, Australie
Dr Padmanabhan Seshaiyer (ETATS-UNIS)
Doyen associé, Collège des sciences; directeur, Centre for Outreach in Mathematics Professional Learning & Educational Technologies; Directeur, STEM Accelerator Program, George Mason University, Fairfax, Virginie, États-Unis
Plus d'informations sur COVIDEA sont disponibles sur le Site web de FOGGS.
Image Ernesto Eslava on Pixabay
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