Les ISC Comité pour la liberté et la responsabilité en science (CFRS) surveille activement l'état de la science et de la recherche en Afghanistan.
En décembre 2022, les autorités afghanes ont décrété que l'enseignement supérieur pour les femmes en Afghanistan serait suspendu jusqu'à nouvel ordre. Comme souligné dans le La récente déclaration d'ISC appelant à l'annulation de l'interdiction, l'éducation est un droit humain et une condition préalable fondamentale à la paix et au développement durable. Le Conseil note avec une profonde préoccupation que cette récente escalade dans l'approche de l'Afghanistan en matière d'éducation empêche effectivement la moitié de la population du pays d'apprendre et de participer aux sciences. Cela représente une violation grave de la Principe de liberté et de responsabilité en science d'ISC et présente une menace existentielle pour l'intégrité des systèmes scientifiques et de la culture afghans. Incapables de mener leurs recherches face à des restrictions aussi régressives et misogynes, et par crainte de persécution, de nombreux universitaires et scientifiques sont contraints de fuir, ce qui entraîne une perte de recherche et d'éducation. La communauté scientifique mondiale doit agir pour préserver le talent et l'expertise détenus par les chercheurs afghans déplacés.
Veuillez signer et partager le Déclaration sur la science en exil pour montrer votre soutien.
Déclarations, offres d'assistance et ressources sur les universitaires en Afghanistan
L'ISC s'efforcera de mettre à jour cette liste régulièrement.
Pour marquer cette année Journée internationale de l'éducation des Nations Unies nous avons invité les membres du conseil d'administration de l'ISC, les membres et les boursiers de l'ISC à commenter la crise et ses implications.
Commentaires:
Motoko Kotani
Vice-président ISC pour la science et la société, ISC Fellow
"Tous les membres de la société ont un rôle égal dans la formation de la prochaine génération, et aucune communauté ne peut progresser efficacement lorsque la moitié de la population est délibérément retenue.
Les idées et l'innovation ne peuvent prospérer que lorsqu'il existe des points de vue opposés pour pousser la recherche objective et faire évoluer les discussions académiques. Il est important de se rappeler que les femmes scientifiques sont à l'origine de certains des discours et découvertes scientifiques les plus importants de l'histoire, ainsi que de mouvements sociaux progressistes. Les œuvres de Marie Curie, Jennifer Doudna, Maryam Mirzakhani et Rachel Carson font partie des nombreuses femmes qui ont non seulement changé, mais amélioré le monde dans lequel nous vivons.
La communauté universitaire internationale se tient aux côtés des femmes afghanes et estime que chacun, quel que soit son sexe, a le droit de participer au développement de sa communauté et à l'amélioration du monde dans son ensemble.
Salim Abdoul Karim
Vice-président ISC pour la sensibilisation et l'engagement 2022-2024, ISC Fellow
« Un proverbe africain bien connu résume l'importance centrale de l'éducation des femmes dans la société : « Si vous éduquez un homme, vous éduquez une personne. Si vous éduquez une femme, vous éduquez une nation. Les actions moralement répréhensibles du gouvernement actuel de l'Afghanistan en interdisant l'éducation des femmes compromettent directement la prospérité future du pays.
Karly Kehoe
Membre du Comité permanent pour la liberté et la responsabilité dans la science 2022-2025, Membre du Comité de pilotage du Projet Science en exil, Académie mondiale des jeunes
« En ce moment, alors que les femmes et les filles d'Afghanistan se voient refuser le droit à l'éducation, il nous incombe à nous autres de déplacer des montagnes. En tant que chercheurs engagés pour le bien commun, nous devons faire pression sur nos gouvernements, nos universités et nos systèmes scolaires pour faire de la place à ceux dont l'avenir est volé. Cela signifie faire pression pour obtenir des bourses, des bourses d'études, des visas d'étudiant, des outils d'apprentissage en ligne accessibles, un accès ouvert à la recherche et, si nécessaire, un enseignement individuel. Nous devons défendre l'égalité et soutenir les femmes et les filles d'Afghanistan.
Encieh Erfani
Chercheur au Abdus Salam International Center for Theoretical Physics, Italie, ISC Fellow, Global Young Academy
« Fondamentalement, les talibans ne valorisent pas les filles et les femmes, donc parler de leurs droits n'a aucun sens pour eux. Ils ne valorisent pas non plus l'éducation, car eux-mêmes ne sont pas éduqués, au point même d'être incapables de lire le Coran, auquel ils prétendent obéir. Interdire aux femmes d'aller à l'école (sachant que l'enseignement secondaire pour les filles avait déjà été interdit) et de travailler : obligera les filles à se marier et à tomber enceintes à un très jeune âge ; empêcher les femmes de recevoir des soins médicaux, car les hommes ne peuvent pas les soigner sous les talibans ; et rendent pratiquement impossible pour les femmes chefs de famille de subvenir aux besoins de leur famille. Les conséquences du régime inhumain des talibans sont considérables, dépassant presque l'imagination. C'est un exemple effrayant de ce que peut mener la marginalisation des femmes, et un désastre pour les droits des femmes, pour les droits des enfants, pour la santé publique et pour le fonctionnement de base de la société afghane.
Plus d'informations de la Communauté internationale des universitaires iraniens pour leur soutien à ceux qui aspirent et espèrent un changement en Afghanistan.
Dr Saja Al Zoubi
Chargée de cours et chercheuse, Global Development Studies, Saint Mary's University, Halifax, Nouvelle-Écosse, Canada, experte en genre et moyens de subsistance auprès de la délégation de l'UE en Syrie, membre du comité directeur du projet ISC Science in Exile, co-responsable de Global Young Academy (GYA ) Initiative des boursiers à risque.
« L'éducation n'est pas genrée dans l'Islam. L'un des piliers de cet argument est que le prophète lui-même a éduqué sa femme Aïcha '' Paix sur eux '' pour qu'elle soit l'une des sources de connaissances les plus riches pour les communautés musulmanes. Des efforts mondiaux doivent être déployés pour vaincre le prétexte des talibans et garantir l'éducation des femmes et des filles en Afghanistan. Les femmes afghanes sont fortes, mais elles le seront avec nous tous. Offrir des bourses et des institutions d'accueil aux femmes afghanes pour qu'elles puissent poursuivre leurs recherches dans des pays d'accueil pacifiques est d'une importance cruciale, mais il est peut-être encore plus crucial d'assurer l'éducation des filles en Afghanistan même. Cela est absolument nécessaire pour le développement pacifique de l'Afghanistan, et la communauté internationale doit faire tout ce qui est en son pouvoir pour soutenir cet objectif. Bien sûr, les traditions et la culture de l'Afghanistan doivent être respectées, mais cela n'entre en aucun cas en conflit avec l'accès à l'éducation pour toutes les filles et les femmes d'Afghanistan.
Ce que vous pouvez faire pour montrer votre soutien aux femmes afghanes et à leur droit à l'éducation :
– Conseil scientifique international (@ISC) 25 janvier 2023
✔ Visitez notre page d'action et de soutien et partagez vos déclarations de soutien
✔ Signez la déclaration Science in Exile
✔ Partagez la déclaration ISC sur les réseaux sociaux :https://t.co/0xLpdWdAx3 pic.twitter.com/7m6FCYfRbM
Récemment, la région nord du Vietnam a été dévastée par le typhon Yagi, connu localement sous le nom de typhon 4.th, l’une des catastrophes naturelles les plus graves que la région ait connues au cours des 60 dernières années. Le typhon a non seulement causé d’importants dégâts aux infrastructures, mais a aussi tragiquement coûté des vies et détruit les moyens de subsistance de nombreuses communautés locales, en particulier celles des zones reculées, montagneuses et vulnérables. L’ampleur des destructions a dépassé les capacités des autorités locales, affectant particulièrement les groupes ethniques minoritaires qui sont déjà confrontés à des ressources et des infrastructures limitées. Cette catastrophe met en lumière une vérité douloureuse, mais essentielle : l’impact croissant du changement climatique est indéniable, et aucun pays ne peut à lui seul faire face à ses conséquences.
Le cas du typhon Yagi nous rappelle avec force que le changement climatique est un problème mondial. Ses effets ne connaissent pas de frontières et aucun pays, aussi développé soit-il, ne peut à lui seul atténuer la fréquence et l’intensité croissantes des catastrophes liées au climat. Le récent typhon constitue un avertissement brutal quant à la nécessité urgente d’une action collective de la communauté internationale. Les efforts d’aide et de secours déployés après le typhon Yagi ont été cruciaux, le soutien international, notamment de pays comme l’Australie, jouant un rôle important dans les efforts de reconstruction.
Cependant, si la coopération internationale est essentielle, mon expérience et mes réflexions sur cette catastrophe m’ont permis de comprendre une chose essentielle : si nous avons besoin d’un engagement international, nous devons également nous efforcer de donner aux communautés locales les moyens de se protéger. En cas de catastrophe, les communautés locales sont toujours les premières à intervenir, et leur capacité à agir rapidement et efficacement peut faire la différence entre la vie et la mort.
Les conséquences du typhon Yagi soulignent l’importance de renforcer la résilience locale. Dans de nombreuses régions du Vietnam, en particulier dans les communautés ethniques minoritaires et montagneuses, la capacité de réponse aux catastrophes naturelles est limitée. Ces communautés sont souvent isolées géographiquement et socialement, ce qui rend difficile l’accès rapide de l’aide extérieure. En outre, elles dépendent fortement de moyens de subsistance traditionnels, comme l’agriculture, qui sont extrêmement vulnérables aux événements liés au climat. Cette combinaison d’isolement, de dépendance économique à l’égard de la terre et d’infrastructures limitées rend ces groupes particulièrement vulnérables aux impacts des typhons, des inondations et d’autres catastrophes liées au climat.
Il est essentiel de donner les moyens d’agir à ces communautés vulnérables, non seulement pour leur fournir une aide immédiate, mais aussi pour leur permettre de se reconstruire et de se relever de manière durable. Les connaissances, les traditions et les pratiques locales sont inestimables, mais elles doivent être combinées à des stratégies modernes de préparation aux catastrophes pour créer des communautés résilientes et autonomes, capables de réagir efficacement avant l’arrivée de l’aide extérieure.
La résilience ne se limite pas aux infrastructures physiques, elle concerne également les systèmes sociaux et économiques. Pour des communautés comme celles du nord du Vietnam, renforcer la résilience signifie développer des systèmes d’alerte précoce, créer de meilleurs réseaux de communication et former les habitants à la préparation et à la réponse aux catastrophes. Cela signifie également veiller à ce que les gouvernements et les organisations locales disposent des ressources et des connaissances nécessaires pour soutenir leur population. Le renforcement de ces systèmes peut réduire l’impact immédiat d’une catastrophe, sauver des vies et préserver les moyens de subsistance.
Il est toutefois essentiel de reconnaître que le relèvement et le développement doivent être abordés en tenant compte de la culture et des traditions locales ainsi que des défis spécifiques posés par le changement climatique. Le rétablissement des moyens de subsistance et la reconstruction des infrastructures, comme les routes et les ponts, sont des étapes essentielles, mais le processus ne peut se limiter à la simple construction de nouvelles installations ou à la réinstallation des communautés. Tout effort de reconstruction doit tenir compte du contexte culturel et historique des zones touchées. Les communautés ethniques minoritaires, par exemple, ont des traditions profondément enracinées liées à la terre, et tout développement doit respecter et intégrer ces traditions pour garantir que les solutions soient durables et significatives.
Le processus de reconstruction doit associer les voix locales, en veillant à ce que les communautés aient leur mot à dire sur la manière dont leur environnement est restauré. Imposer des solutions extérieures sans tenir compte des relations de longue date entre les populations et leur terre risque d’aliéner les plus touchés. De plus, les impacts du changement climatique, tels que les changements climatiques et les catastrophes naturelles, exigent que les nouvelles infrastructures soient conçues dans un souci de résilience. Cela signifie qu’il faut adapter les pratiques traditionnelles si nécessaire tout en préservant l’intégrité culturelle.
Le typhon Yagi nous rappelle avec force l’urgence d’une coopération internationale dans la lutte contre le changement climatique. L’aide internationale est indispensable pour aider les pays à se relever de catastrophes de cette ampleur, et l’élan de soutien apporté au Vietnam après le passage du typhon est à la fois encourageant et nécessaire. Cependant, la collaboration internationale ne doit pas se limiter aux secours d’urgence. Elle doit s’étendre au renforcement de la résilience à long terme des communautés les plus vulnérables.
C’est là que l’articulation entre soutien mondial et autonomisation locale devient cruciale. Si des cadres et des ressources mondiaux sont nécessaires pour s’attaquer aux causes profondes du changement climatique et apporter une aide immédiate en cas de catastrophe, les communautés locales doivent être dotées des outils, des connaissances et des ressources nécessaires pour se protéger. Plus la communauté est vulnérable, comme les groupes ethniques minoritaires et ceux qui vivent dans des régions montagneuses et reculées, plus le besoin d’autonomisation est grand.
Les ravages causés par le typhon Yagi sont un exemple frappant des défis posés par le changement climatique. La fréquence et la gravité des catastrophes liées au climat ne cessent d’augmenter, et l’urgence de notre réponse s’accroît également. Les leçons tirées de cette catastrophe renforcent l’importance de donner aux communautés locales, en particulier aux plus vulnérables, les moyens de devenir résilientes et autonomes face à ces défis.
Il est toutefois tout aussi important de reconnaître que les efforts de développement et de reconstruction doivent être abordés en tenant compte des traditions locales et des impacts à long terme du changement climatique. La reconstruction ne consiste pas seulement à construire de nouvelles installations, mais à créer des solutions qui respectent les valeurs culturelles et s’attaquent aux vulnérabilités exacerbées par le changement climatique.
En combinant la coopération internationale à une autonomisation locale réfléchie et respectueuse des différences culturelles, nous pouvons mieux nous préparer aux conséquences inévitables du changement climatique et créer un avenir plus résilient pour tous. Ce n’est qu’en adoptant cette double approche que nous pouvons espérer protéger les communautés vulnérables et veiller à ce qu’elles ne survivent pas seulement à la prochaine catastrophe, mais qu’elles y parviennent.
Guide d'anticipation : outils et méthodes d'analyse prospective et de prospective
Le Conseil international des sciences, en partenariat avec le Programme des Nations Unies pour l’environnement (PNUE), a mené une étude approfondie des outils et méthodes existants d’analyse prospective et de prospective, et a lancé une réflexion sur l’évolution de la prospective.
Unis dans la science : relancer l'action climatique
L'ISC a contribué à un nouveau rapport de l'Organisation météorologique mondiale sur le besoin urgent d'une action climatique qui doit être relancée lors du Sommet des Nations Unies sur le futur en septembre.
Photo: Lang Nu (Nu Village) traditional houses were almost completely destroyed by Typhoon Yagi (Credit: Vnexpress.net)
Clause de Non-responsabilité
Les informations, opinions et recommandations présentées dans nos blogs invités sont celles des contributeurs individuels et ne reflètent pas nécessairement les valeurs et les convictions du Conseil scientifique international.
Image : Toile
En savoir plus sur les universitaires australiens et néo-zélandais qui sèment les graines du succès auprès des chercheurs des îles du Pacifique
En savoir plus sur le Conseil consultatif scientifique du Secrétaire général des Nations Unies (SAB) : Mobiliser la science pour un avenir durable
En savoir plus sur Élargir les horizons : les connaissances locales pour renforcer les pratiques de prospective
