Lors de cette session virtuelle du Cinquième Forum Science-Politique pour la Biodiversité, des représentants d'agences scientifiques de premier plan, dont le responsable scientifique de l'ISC, Anne-Sophie Stévance, des musées d'histoire naturelle du monde entier et d'autres experts mondiaux, ainsi que des citoyens engagés échangeront leurs expériences sur la science citoyenne, réfléchiront à ses contributions à l'appui du Cadre mondial de la biodiversité post-2020 et discuteront des opportunités de collaboration pour intensifier son impact. Les résultats de cet événement seront communiqués à la COP15.
Mots de bienvenue et d'ouverture
Contexte et compréhension de la science citoyenne
Expériences de science citoyenne du monde entier
Débat interactif – Les participants sont encouragés à partager leurs propres expériences, histoires, idées et leçons apprises.
Intégrer la science citoyenne dans l'élaboration des politiques
Discours de clôture
La science citoyenne, également parfois appelée crowdsourcing, science participative ou science communautaire, offre une puissante opportunité d'engager et de tirer parti du public dans la collecte, l'analyse et l'interprétation des données, la formulation de questions de recherche et la co-création et le développement d'applications et de solutions pertinentes. Les scientifiques citoyens jouent un rôle essentiel dans la production de nouvelles connaissances et découvertes, et leur participation aux processus scientifiques peut sensibiliser, accroître la culture scientifique, fournir des ensembles de données vastes et diversifiés qui auraient pu être autrement indisponibles et conduire à une connexion et une compréhension plus fortes de la nature. Un champ de pratique en pleine croissance, des technologies nouvelles et émergentes et un public mieux connecté font rapidement de la science citoyenne un outil clé dans la quête d'un avenir durable. De plus, la science citoyenne offre au public et aux scientifiques la possibilité d'influencer les politiques et la prise de décision à différentes échelles.
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