Webinaire : Enseigner les dangers et les risques dans l'enseignement supérieur

À propos du webinaire

Comment les enseignants peuvent-ils aborder la notion de danger et de risque de manière à la fois rigoureuse sur le plan académique, pratique et pertinente face aux défis du monde réel ?

Ce webinaire présente Profils d'information sur les risques (HIP) ISC-UNDRR Ce document vise à présenter les ressources pédagogiques pour l'enseignement supérieur. Il explorera comment les HIP peuvent être utilisées pour faciliter la préparation des cours, les activités en classe, les travaux des étudiants et l'apprentissage appliqué aux niveaux licence et master.

Les HIP (Halifax Inventory Policy) offrent un cadre de référence structuré et crédible pour un large éventail de risques. Pour les enseignants, cela signifie moins de temps consacré à la compilation de données de base provenant de sources multiples. Pour les élèves, cela offre une base plus claire et fiable pour analyser les risques, leurs impacts et la réduction des risques dans des contextes réels.

Qui devrait être présent?

Ce webinaire est ouvert à tous, mais s'adresse principalement aux :

• Concepteurs de cours et de programmes et formateurs
• coordinateurs de programmes et responsables académiques
• Chercheurs impliqués dans l'enseignement et la supervision

Il sera particulièrement pertinent pour ceux qui travaillent dans les domaines de la réduction des risques de catastrophe, de la géographie, des études environnementales, de la résilience, de la planification, du développement durable, des politiques publiques, des études du développement et des domaines connexes des sciences naturelles et sociales.

Pourquoi participer?

Les participants acquerront des idées pratiques pour utiliser les HIP afin de :

• Renforcer l'enseignement sur les dangers, les risques et la réduction des risques
• Gagnez du temps de préparation grâce à une ressource prête à l'emploi et référencée
• Concevoir davantage de travaux pratiques et d'exercices en classe
• Aidez les élèves à relier les connaissances sur les dangers aux impacts dans le monde réel
• Soutenir l'analyse comparative et multirisque dans différents lieux et contextes

Quels seront les sujets abordés lors du webinaire ?

Cette session présentera des moyens concrets pour les HIP de soutenir l'enseignement et l'apprentissage, notamment :

• Utiliser un point de référence commun et crédible pour enseigner les dangers
• Élaborer des projets qui passent de la théorie à l'application concrète.
• Aider les élèves à comparer les risques entre pays, régions ou communautés
• Intégrer la notion de risques multiples dans les cours et programmes existants
• Soutenir le travail des étudiants sur l'histoire des aléas, les tendances, les impacts et la réduction des risques

Exemples d'utilisation potentielle dans le cadre de travaux pédagogiques

• Analyse comparative des risques
• exercices de cartographie des risques locaux
• Analyse chronologique et des tendances
• Étude de cas
• travail de groupe interdisciplinaire

À propos des HIP

Les profils d'information sur les risques de l'UNDRR-ISC sont un ensemble de profils concis et référencés couvrant 281 risques de différentes natures. Ils constituent un point de départ fiable, normalisé et facile à gérer pour l'enseignement, l'apprentissage et la recherche.

[Apprendre encore plus]

Organisateurs

Le webinaire est co-organisé par l'ISC et le Association internationale des universités (AIU).

Enregistrement

2 septembre 2026, 13h00 – 14h00 UTC

Voir l'enregistrement

Voir la vidéo

Image : via Unsplash+