Dans le monde universitaire, la prévalence des symptômes de santé mentale constitue une préoccupation croissante. Il existe une incidence notable de problèmes de santé mentale, tels que la dépression, l’anxiété et l’épuisement professionnel, parmi les chercheurs en début de carrière, et les données suggèrent que les universitaires de haut niveau subissent également le fardeau des problèmes de santé mentale. Cette tendance est alarmante tant pour la communauté des chercheurs que pour les décideurs politiques. La question pressante se pose : quels facteurs contribuent à ce fardeau en matière de santé mentale dans le monde universitaire ?
Il est important de noter qu’il n’incombe pas uniquement aux chercheurs individuels de prendre soin de leur santé mentale. Dans ce webinaire, la discussion portera sur la manière dont les communautés universitaires peuvent travailler ensemble pour reconstruire les structures académiques créant les conditions du bourreau de travail et de l'épuisement professionnel. A cet effet, deux intervenants ont été invités, Joeri K. Tijdink, psychiatre du UMC d'Amsterdam et la Jeune Académie des Pays-Bas et Gábor Kismihok (FYAE), président du Chercheur Observatoire de la Santé Mentale Action COST, pour parler de la réalisation des changements structurels nécessaires.
Joeri Tijdink se concentrera sur les questions suivantes : Quelles sont les causes sous-jacentes potentielles ? Est-ce principalement imputable aux chercheurs individuels, ou l’environnement de recherche joue-t-il un rôle important ? De plus, comment les conditions de travail des chercheurs et de l’écosystème scientifique au sens large, y compris la reconnaissance et les récompenses, sont-elles prises en compte dans cette équation complexe ? Ces questions sont explorées afin de rechercher et de favoriser un dialogue global sur la santé mentale dans le milieu universitaire et de trouver des moyens de favoriser un milieu universitaire solidaire et sain.
Gábor Kismihók expliquera comment de petites initiatives ascendantes peuvent apporter un changement lorsqu'il s'agit d'améliorer la mauvaise situation du bien-être mental dans le monde universitaire. Ces initiatives comprennent des activités de mise en réseau, des activités d'enseignement et d'apprentissage, des recommandations d'apprentissage basées sur l'intelligence artificielle pour un meilleur bien-être et des compétences en gestion de carrière universitaire, et un lobbying pour de meilleures politiques de bien-être.
Une session de questions-réponses aura lieu à la fin du webinaire où vos opinions sur le sujet seront entendues.
Photo par Au revoir Robert on Unsplash
