Incrivez-vous en direct, qui se concentrera sur l'engagement scientifique, la paix et la réconciliation. Une déclaration d'ouverture sera faite par un haut responsable ukrainien, car la Mission permanente de l'Ukraine auprès de l'UNESCO est la délégation permanente qui s'efforce d'amener l'IYSE à l'UNESCO pour approbation en 2023 en tant qu'Année internationale officielle des Nations Unies. Quatre praticiens de l'engagement scientifique présenteront des études de cas sur leur travail dans le domaine de la paix et de la réconciliation. Pour plus de détails concernant l'ordre du jour et les intervenants, voir ci-dessous.
Restez à l'écoute et marquez vos calendriers le 15 novembre.
En juin 2022, lors de l'Assemblée de l'Année internationale de l'engagement scientifique (IYSE) à Paris, l'IYSE et l'Année internationale des sciences fondamentales pour le développement durable (IYBSSD) ont signé un accord historique "Accord d'alliance stratégique entre les années internationales.” Dans ce document, l'IYSE et l'IYBSSD ont convenu de s'engager à "collaborer avec le Conseil scientifique international (ISC), dans l'espoir que l'ISC puisse aider l'IYSE et l'IYBSSD dans le processus de continuité de cette alliance stratégique, et finalement recueillir autant que possible pour avoir un impact mondial.
Par conséquent, l'IYSE, l'IYBSSD et l'ISC s'uniront pour organiser un événement numérique international pour commémorer la Semaine internationale de la science et de la paix (IWOSP), soutenu par une résolution de l'Assemblée générale des Nations Unies de 1988 sur la science et la paix. L'événement mondial se concentrera sur le thème de la paix et de la réconciliation.
Cet événement sera animé par Nick Ismaël-Perkins du Conseil scientifique international. L'ordre du jour sera le suivant :
Veuillez vous inscrire à cet événement public via Zoom. Il s'agit d'un événement numérique.
Professeur Tshilidzi Marwala
Professeur Tshilidzi Marwala
Université de Johannesburg
Le professeur Tshilidzi Marwala est vice-chancelier de l'Université de Johannesburg depuis 2018. Il a été vice-chancelier adjoint et doyen de l'ingénierie à l'Université de Johannesburg, professeur titulaire de génie électrique, titulaire de la chaire Carl et Emily Fuchs d'ingénierie des systèmes et de contrôle en tant que ainsi que la chaire sud-africaine d'ingénierie des systèmes à l'Université du Witwatersrand à Johannesburg. Avant cela, il était assistant exécutif du directeur technique des South African Breweries.
Il est titulaire d'un BSc en génie mécanique (magna cum laude) de l'Université Case Western Reserve, d'une maîtrise en génie mécanique de l'Université de Pretoria, d'un doctorat en ingénierie de l'Université de Cambridge et a été associé postdoctoral à l'Imperial College. Ses intérêts de recherche comprennent les applications de l'intelligence artificielle à l'ingénierie, à l'informatique, à la finance et à la médecine.
Il possède une vaste expérience dans le développement des capacités humaines, ayant supervisé 47 diplômés de maîtrise et 37 diplômés de doctorat jusqu'à leur achèvement. Certains de ces étudiants ont poursuivi leurs études doctorales et postdoctorales dans des universités de premier plan telles que Harvard, Rutgers, Purdue, Oxford, Cambridge, la Colombie-Britannique et Concordia.
Tshilidzi a publié plus de 20 ouvrages, plus de 300 articles dans des revues, actes et chapitres de livres, et est titulaire de trois brevets internationaux. Il a été rédacteur en chef adjoint de l'International Journal of Systems Science (éditions Taylor and Francis). Marwala est ingénieur agréé en Afrique du Sud. Fellow de l'Académie des sciences pour le monde en développement, de l'Académie des sciences d'Afrique du Sud, de l'Académie sud-africaine d'ingénierie et membre éminent de l'Association for Computing Machinery.
Il a reçu plus de 45 prix, dont l'Ordre de Mapungubwe du gouvernement sud-africain et le Prix du président de la National Research Foundation. Tshilidzi est membre du conseil d'administration de Nebank, président de l'Institut africain de recherche en santé, membre de l'équipe de travail namibienne 4IR et administrateur de la Fondation Nelson Mandela.
Heike Wendt et Amal Zedan
Heike Wendt et Amal Zedan
Repenser l'éducation et la science en Irak (RESI)
En 2016, Amal et Heike, avec plusieurs collègues, ont formé le partenariat Rethink Education and Science in Iraq pour soutenir l'Université de Mossoul dans sa réhabilitation académique et promouvoir la science, le dialogue et la réconciliation. Diverses activités et formats pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs de différentes disciplines académiques favorisent les échanges et l'apprentissage interculturels académiques et visent à contribuer à un renouveau académique, à la paix et à la réconciliation en Irak. Au cours des dernières années, environ 3000 étudiants et plus de 400 universitaires ont participé aux activités de RESI.
Heike est originaire d'Allemagne et travaille comme professeur de recherche en éducation et directeur de l'Institut de recherche en éducation et de formation des enseignants à la Faculté des sciences environnementales, régionales et éducatives de l'Université de Graz en Autriche. Ses intérêts de recherche portent sur la recherche comparative internationale et le développement scolaire, en mettant l'accent sur les questions d'équité et de transition des systèmes éducatifs. Elle a servi pendant plus de 10 ans en tant que coordinatrice nationale de la recherche pour la participation de l'Allemagne à des études internationales d'évaluation à grande échelle (TIMSS et PIRLS) et est impliquée dans de nombreux projets de recherche et partenariats internationaux. Elle a publié plus de 10 livres et 150 articles et chapitres de livres. Elle est membre fondatrice et responsable scientifique du réseau Rethink Education and Science in Iraq depuis sa création en 2016.
En 2016, Amal et Heike, avec plusieurs collègues, ont formé le partenariat Rethink Education and Science in Iraq pour soutenir l'Université de Mossoul dans sa réhabilitation académique et promouvoir la science, le dialogue et la réconciliation. Diverses activités et formats pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs de différentes disciplines académiques favorisent les échanges et l'apprentissage interculturels académiques et visent à contribuer à un renouveau académique, à la paix et à la réconciliation en Irak. Au cours des dernières années, environ 3000 étudiants et plus de 400 universitaires ont participé aux activités de RESI.
Amal est originaire d'Irak et travaille comme professeure adjointe pour les méthodes d'enseignement dans les collèges d'éducation de base et de sciences pures de l'Université de Mossoul. Ses intérêts de recherche portent sur les méthodes d'enseignement et d'apprentissage et l'éducation inclusive, sur lesquels elle a publié plusieurs articles. Elle est membre fondatrice du réseau Rethink Education and Science in Iraq depuis sa création en 2016 et impliquée dans d'autres partenariats internationaux avec des universités en Allemagne.
Virginie Murray
Virginie Murray
Agence britannique de sécurité sanitaire
Virginia est médecin de santé publique engagée à améliorer la gestion des urgences sanitaires et des risques de catastrophe ainsi que l'accès aux données et la transparence pour un reporting efficace et est actuellement responsable de la réduction des risques de catastrophe à l'Agence britannique de sécurité sanitaire. Auparavant, elle a été coordinatrice du rapport spécial du GIEC sur la gestion des risques d'événements extrêmes et de catastrophes pour faire progresser l'adaptation au changement climatique, publié en mars 2012. De 2011 à 2014, elle a été responsable des événements extrêmes et de la protection de la santé. est membre du comité scientifique de la Recherche Intégrée sur les Risques de Catastrophes (IRDR). Avec le soutien de l'IRDR, elle est actuellement présidente du groupe de travail technique UNDRR/ISC sur la classification et l'examen des risques, et le rapport a été publié en 2020 avec Hazard Information Profiles: Supplement to UNDRR-ISC Hazard Definition & Classification Review - Technical Report publié en Octobre 2021. Elle est professeure invitée/honoraire et boursière dans plusieurs universités.
Modérateur : Nick Ishmael-Perkins
Nick Ismaël-Perkins
Conseil international des sciences
Nick a travaillé en tant que journaliste, formateur en médias et chef de projet pendant près de 30 ans en Afrique subsaharienne et en Asie du Sud. Il a fondé le groupe de conseil Media for Development et a été responsable de la communication de la recherche à l'Institute of Development Studies pendant cinq ans.
Il a été directeur de SciDev.Net, un service d'information en ligne pour la science et la technologie dans le monde en développement, avant de rejoindre CAB International pour devenir conseiller technique principal en communication et vulgarisation pour le développement de l'agriculture dans les marchés émergents.
Il est titulaire d'un diplôme d'études supérieures en anthropologie et développement international et a beaucoup écrit sur la communication pour le développement et la mobilisation des connaissances.
Il est également directeur artistique du Wretched Theatre.
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