Dans ce nouvel article concernant notre nouveau projet prochain webinaire conjoint, ALLEA (Toutes les académies européennes), GYA (La Global Young Academy) et STM (Association internationale des éditeurs scientifiques, techniques et médicaux) explorera les questions liées à l'inclusion, à la diversité, à l'équité et à l'accessibilité (IDEA) dans le système d'examen par les pairs. Le système d'évaluation par les pairs ne représente actuellement pas avec précision la communauté de la recherche dans son ensemble : les femmes, les chercheurs des pays du Sud et des institutions moins établies, les chercheurs en début de carrière et les anglophones non natifs sont tous sous-représentés. De plus, les chercheurs non affiliés à des institutions établies de haut niveau sont souvent désavantagés lorsque leurs travaux sont soumis à un examen par les pairs. Ensemble, ces biais affectent directement la progression de carrière des individus et sont susceptibles d'avoir un impact sur la qualité des résultats de la recherche et la diversification du système de recherche en général.
Une discussion modérée avec quatre éminents panélistes abordera ces défis et des idées pour de nouvelles approches vigoureuses pour améliorer IDEA dans l'examen par les pairs.
Le panel sera animé par Jessica Polca, directeur exécutif ASAPbio. Les panélistes comprennent :
Un premier événement conjoint, sur l'avenir de l'évaluation par les pairs, a eu lieu en novembre 2020 ; un résumé des discussions peut être trouvé ici.
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