L'objectif principal du Comité de la recherche spatiale (COSPAR) Ateliers de renforcement des capacités est d’encourager l’utilisation scientifique des données spatiales par les scientifiques des pays en développement. Les ateliers exploitent un grand nombre d’archives étendues de données provenant de missions spatiales passées et actuelles ainsi que des outils logiciels d’analyse en ligne via Internet. Ainsi, un atelier type vise à fournir une formation très pratique à l'utilisation d'une ou plusieurs de ces archives de données.
Conformément à cet objectif, un atelier de renforcement des capacités COSPAR de deux semaines présentera l'analyse des données d'observations spatiales par coronographes à lumière blanche et d'observations radiospectrales et d'imagerie depuis l'espace et le sol pour étudier les chocs provoqués par les éjections de masse coronale (CME). En particulier, la richesse des données accumulées au centre de données CDAW du Goddard Space Flight Center de la NASA provenant de la mission ESA/NASA Solar and Heliospheric Observatory (SOHO), du Solar Terrestrial Relations Observatory (STEREO) de la NASA, du Wind and Advanced Composition Explorer (ACE) de la NASA ) les missions seront utilisées. Les données sur les sursauts radio de type II, qui sont des signatures de chocs proches du Soleil, sont obtenues auprès du réseau e-CALLISTO et le réseau de radiotélescopes solaires du monde entier sera utilisé pour l'étude. Les informations contextuelles de la mission GOES de la NOAA et des missions Solar Dynamics Observatory (SDO) de la NASA seront utilisées.
Cet atelier permettra aux scientifiques et aux étudiants des pays en développement où les instruments e-CALLISTO sont déployés d'utiliser leurs données en conjonction avec des données spatiales pour étudier les phénomènes transitoires solaires affectant la Terre. En particulier, les scientifiques de l'Ouzbékistan, du Kazakhstan, du Kirghizistan, du Tadjikistan, du Turkménistan, de l'Azerbaïdjan et de l'Arménie seront ciblés comme participants. Après l'atelier, les participants seront en mesure d'effectuer une analyse corrélative des données sur les CME et les chocs, contribuant ainsi au progrès de ce domaine important dans la connexion Soleil-Terre.
L'atelier consistera en une série de conférences d'introduction sur le Soleil, la couronne solaire, le milieu interplanétaire, les éruptions solaires, les chocs et les sursauts radio solaires. Un logiciel Python et des outils Web seront introduits pour l'analyse des données. Plusieurs projets seront menés par des équipes composées d'enseignants et d'étudiants et pourront donner lieu à des publications dans des revues scientifiques. Les participants auront également la possibilité de postuler à des bourses COSPAR pour travailler avec les conférenciers après l'atelier. Les détails complets de l'atelier, y compris les formulaires de candidature, sont disponibles dans le site internet de l'atelier.
Les candidats potentiels sont des étudiants de maîtrise et de doctorat originaires d'Ouzbékistan et d'autres pays de la région (Kazakhstan, Kirghizistan, Tadjikistan, Turkménistan, Azerbaïdjan et Arménie). Les candidatures de post-doctorants et de jeunes professeurs démontrant un intérêt avéré pour la radioastronomie, en mettant l'accent sur les sursauts radio solaires CME et de type II, seront également les bienvenues. Les candidats méritants d’autres régions du monde peuvent également postuler.
La formation scientifique des candidats est le principal critère de sélection des participants : formation scientifique, capacité et potentiel, probabilité de bénéficier d'une carrière de chercheur en participant à l'atelier et relation avec les politiques scientifiques pertinentes du pays d'origine.
Les candidats doivent fournir (i) un CV, (ii) une description d'une page de leurs recherches à ce jour, (iii) une explication sur la façon dont ils utiliseraient l'atelier pour approfondir leurs recherches, et (iv) une recommandation de leur part. superviseur ou chef de service. Les candidatures ne comprenant pas ces quatre documents seront non conformes et rejetées. Pour postuler et demander un soutien financier, cliquez ci-dessous : Formulaire d'inscription | Formulaire de soutien financier
