Ce recueil de commentaires d'experts dans l'interface entre la science et les droits de l'homme offre une variété de perspectives et un contexte supplémentaire sur les «interprétation du droit de participer à la science et d'en bénéficier« – une étape importante pour l’avancement des droits et des obligations associés à la science.
Le commentaire récemment publié par le Conseil international des sciences (CIS), appelant à la reconnaissance universelle du droit de l’homme à participer et à bénéficier des bienfaits de la science, est opportun et fondamental. Bien que ce droit soit reconnu par l’article 27 de la Déclaration universelle des droits de l’homme et par l’article 15 du Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, les États n’ont pas fait grand-chose pour promouvoir, protéger et garantir ce droit.
L’interprétation de la CSI met en évidence deux caractéristiques de tous les droits de l’homme. Tout d’abord, elle reconnaît qu’il s’agit d’un droit fondamental (avec des dimensions individuelles et collectives), tout en soulignant que tous les États, en tant que détenteurs d’obligations, ont l’obligation d’adopter les lois et les politiques nécessaires pour assurer l’accès et la jouissance de ce droit. Si le droit international reconnaît le droit de participer à la science et d’en bénéficier, les États doivent mettre en place des recours juridiques appropriés (administratifs ou judiciaires) pour le faire respecter et protéger la communauté scientifique.
Deuxièmement, l’ISC met en évidence deux composantes principales de ce droit : le droit de participer à la science et le droit de bénéficier de ses avantages. L’élément de participation est interconnecté avec les droits à l’autodétermination/autonomie, à l’éducation, à la liberté d’expression, à la liberté de réunion et, bien sûr, à la liberté académique, entre autres. Ce lien a été rétabli dans un récent rapport du Rapporteur spécial des Nations Unies sur le droit à l’éducation au Conseil des droits de l’homme. Le droit de bénéficier de ses avantages est également lié aux droits mentionnés ci-dessus tout en soulignant une forte corrélation avec les droits à l’égalité et à la non-discrimination, à l’accès et à l’utilisation de l’information publique, ainsi qu’aux valeurs sociales comme le développement des connaissances pour le progrès de l’humanité.
L’importance de la science est indéniable. Cependant, en 2023, les chaires UNESCO ont souligné deux tendances inquiétantes : les inégalités dans l’accès aux connaissances scientifiques et l’érosion croissante de la confiance dans les sciences ainsi que les restrictions et les attaques contre la liberté scientifique (et académique) ainsi que contre les membres de la communauté scientifique.
L’adoption de l’interprétation de l’ISC donne aux universités, aux centres de recherche et aux fonctionnaires une feuille de route claire sur ce qu’est le droit à la science et à ses éléments. Alors que la communauté scientifique s’organise pour promouvoir et protéger ce droit, il serait important de souligner que cette interprétation de l’ISC sur le droit de participer à la science et de bénéficier de ses avantages inclut la protection des connaissances autochtones et traditionnelles, en particulier des peuples autochtones, et que les États doivent adopter des recours constitutionnels, juridiques et administratifs pour protéger le droit de participer à la science et de bénéficier de ses avantages en tant que droit autonome, et non pas simplement en tant qu’élément secondaire d’autres droits, comme la liberté académique ou la liberté d’expression.
Camilla Croso, Directeur exécutif de la Coalition pour la liberté académique dans les Amériques.
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Salvador Herencia-CarrascoProfesseur et membre du Centre de recherche et d’enseignement sur les droits de la personne, Université d’Ottawa.
E-mail : [email protected]
Le Conseil international des sciences (ISC) a publié son interprétation de la «droit de participer à la science et d’en bénéficier”, fournissant un cadre clair pour comprendre ce droit fondamental.
L'interprétation décrit les principales obligations et responsabilités nécessaires pour garantir l'accès universel à la science et aux connaissances scientifiques, tout en mettant l'accent sur la protection des libertés scientifiques et la promotion de l'éducation. Conformément aux principes de liberté et de responsabilité en science de l'ISC, elle renforce la vision de la science comme bien public mondial.
Le droit à la science
Le Conseil international des sciences estime qu’il existe un droit humain universel de participer à la science et de bénéficier de ses bienfaits, et qu’il est de la responsabilité des gouvernements de créer et de maintenir les opportunités pour les citoyens d’exercer ce droit.
Le droit à la scienceAvertissement :
Les informations, opinions et recommandations présentées dans nos blogs invités sont celles des contributeurs individuels et ne reflètent pas nécessairement les valeurs et les convictions du Conseil scientifique international.
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