Ce recueil de commentaires d'experts dans l'interface entre la science et les droits de l'homme offre une variété de perspectives et un contexte supplémentaire sur les «interprétation du droit de participer à la science et d'en bénéficier« – une étape importante pour l’avancement des droits et des obligations associés à la science.
Les enquêteurs des droits de l’homme ont toujours été à l’avant-garde de la démocratisation des avancées scientifiques récemment rendues accessibles – de l’anthropologie médico-légale pour identifier les victimes de génocide, à l’identification génétique des personnes disparues, à l’analyse d’images satellite des atrocités de masse, à l’analyse informatique d’énormes ensembles de données pour documenter le travail forcé. Depuis de nombreuses années, l’idée de « la science au service des droits de l’homme » a incité les associations scientifiques à mettre en place des programmes de volontariat, les universités à créer des centres de science et de droits de l’homme, et a lancé de nouvelles approches en matière de preuves des droits de l’homme qui ont eu des impacts profonds.
En centrant le droit à participer En ce qui concerne la science, et en décrivant ensuite ce que cela signifie dans la pratique, l’interprétation de l’ISC s’éloigne du service, qui était malheureusement parfois vu à travers le prisme du « sauveur », pour se tourner vers les types de partenariats qui ont toujours été au cœur des meilleurs exemples de collaboration entre la science et les droits de l’homme. Une véritable participation permet de développer la compréhension en co-créant les questions de recherche et la méthodologie, puis en menant l’étude ensemble. La recherche participative fondée sur les droits de l’homme donne la priorité aux personnes les plus vulnérables et à leurs besoins en matière de nouvelles découvertes. Des questions de recherche sur les droits de l’homme bien formulées peuvent définir le bien commun et le séparer des agendas partisans.
Depuis de nombreuses années, les scientifiques engagés dans des recherches liées aux droits de l'homme réclament des normes professionnelles et des codes de conduite qui mettent en avant la participation à la science, mais trop souvent, les droits de l'homme sont considérés comme un « service » plutôt que comme de la recherche. C'est une autre façon de définir le « service » comme quelque chose qui n'a rien à voir avec la recherche principale. Les orientations de l'ISC placent clairement les droits de l'homme dans le champ de la responsabilité scientifique et, si elles sont adoptées par les sociétés scientifiques et les académies nationales des sciences, elles ont le potentiel de changer les attentes professionnelles pour le mieux.
Thérèse Harris, Directeur de programme, Centre pour la responsabilité scientifique et la justice de l'AAAS, Association américaine pour l'avancement de la science, Washington, DC, États-Unis.
Le Conseil international des sciences (ISC) a publié son interprétation de la «droit de participer à la science et d’en bénéficier”, fournissant un cadre clair pour comprendre ce droit fondamental.
L'interprétation décrit les principales obligations et responsabilités nécessaires pour garantir l'accès universel à la science et aux connaissances scientifiques, tout en mettant l'accent sur la protection des libertés scientifiques et la promotion de l'éducation. Conformément aux principes de liberté et de responsabilité en science de l'ISC, elle renforce la vision de la science comme bien public mondial.
Le droit à la science
Le Conseil international des sciences estime qu’il existe un droit humain universel de participer à la science et de bénéficier de ses bienfaits, et qu’il est de la responsabilité des gouvernements de créer et de maintenir les opportunités pour les citoyens d’exercer ce droit.
Le droit à la scienceAvertissement :
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