L'UNESCO Journée internationale des femmes et des filles dans la science le 11 février met en lumière les réalisations et les défis des chercheuses et des scientifiques du monde entier dans le but d'inspirer, d'autonomiser et de soutenir les visions et les aspirations des jeunes femmes - d'une manière qui va au-delà de la simple sensibilisation au genre.
« En tant que femme, mère de deux enfants et scientifique, j'ai souvent été confrontée à des critiques et à des désapprobations – parfois implicites, parfois explicites », explique Dragana Ilic. Professeur agrégé d'astrophysique à l'Université de Belgrade et membre du Union astronomique internationale, Ilic a reçu la bourse UNESCO Loreal pour les femmes et la science pour ses réalisations. Elle s'exprimera à l'UNESCO sur l'importance de l'égalité des genres dans la science. « Nous avons besoin d'un changement de paradigme et de notion du rôle de la femme dans la société. Nous devons briser les stéréotypes. Sans ce changement fondamental dans la société, il ne peut y avoir de changement dans des domaines individuels tels que la science. »
Bien que les changements dans le système soient douloureux et lents, Ilic souligne l'importance de poursuivre le travail acharné vers l'égalité des sexes dans les postes de direction et de prise de décision. « Les femmes scientifiques sont les meilleurs modèles pour les filles. Nous pouvons les inspirer à être ce qu'ils veulent et à faire ce qu'ils font le mieux. Nous devons leur montrer que c'est possible et c'est ce qui motivera beaucoup à suivre nos traces et au-delà.
Shamila Nair-Bedouelle, Sous-Directeur général de l'UNESCO pour les sciences exactes et naturelles, souligne également la nécessité de changer les systèmes scientifiques pour refléter la diversité des genres. « La sous-représentation des femmes et des filles, avec leur point de vue particulier, dans la science, la technologie et l'innovation, crée un risque de biais dans l'identification des problèmes et la création de solutions, de sorte que la science ne peut pas être inclusive pour répondre aux besoins des sociétés », dit-elle.
Lingadahalli Subrahmanya Shashidhara
Le changement sociétal est intrinsèquement nécessaire, mais le changement doit également venir de l'intérieur du système scientifique et des syndicats scientifiques eux-mêmes. Michel Spiro est le président de IUPAP, l'Union Internationale de Physique Pure et Appliquée. « Il est très important d'autonomiser les femmes en tant que dirigeantes d'unions scientifiques internationales », dit-il. « Rendre les femmes plus visibles dans les unions scientifiques est la première étape. Nous devons en faire une priorité absolue de regarder au-delà du bassin habituel de dirigeants masculins et d'identifier et de soutenir les femmes qualifiées pour occuper ces postes. »
LS Shashidhara est un biologiste du développement indien, généticien et professeur de biologie au Institut indien d'enseignement et de recherche scientifiques qui prête sa voix à la Journée internationale. "Sans les femmes dans la science, nous perdrions la créativité humaine et la capacité que possède la moitié de la population mondiale, ce qui est si essentiel pour accélérer les progrès de la science et améliorer sa méthodologie et ses applications pour résoudre les problèmes mondiaux", a déclaré Shashidhara. "Il est tout simplement contraire à l'éthique et inefficace de poursuivre la science avec un tel écart entre les sexes dans la communauté."
L'autonomisation des femmes et la promotion de l'égalité des sexes sont au cœur du développement durable. Il est essentiel de créer de la diversité dans les institutions scientifiques, grandes et petites, pour atteindre l'objectif 5 des objectifs de développement durable des Nations Unies à l'horizon 2030.
« L'écart persistant entre les sexes pour les femmes et les filles dans le domaine scientifique sape la voix de la science et son rôle dans la réalisation des objectifs de développement durable », déclare Heide Hackman, président-directeur général du Conseil scientifique international. « Notre tâche est maintenant d'apprendre des succès et des échecs des politiques et pratiques existantes et, sur cette base, de promouvoir une action efficace et transformatrice - à tous les niveaux de l'effort scientifique dans toutes les régions du monde - qui favorise le statut des femmes et des filles dans la science, tout en adoptant des pratiques qui bannissent les rôles et les normes de genre inéquitables et s'attaquent aux dynamiques de pouvoir inégales.
Le Conseil international des sciences, par l'intermédiaire de son Plan d'action Faire progresser la science en tant que bien public mondial, a souligné le besoin de changement dans les systèmes scientifiques, qui doivent pouvoir s'adapter en permanence aux changements dans les connaissances, la technologie et les normes sociétales. L'ISC développe son projet, L'égalité des genres en science : de la prise de conscience à la transformation, avec des partenaires tels que Genre InSITE, Partenariat inter-académie et du Conseil mondial de la recherche.
La Journée internationale des femmes et des filles de science est mise en œuvre par l'UNESCO et ONU-Femmes en collaboration avec des institutions et des partenaires de la société civile qui visent à promouvoir et à souligner le rôle essentiel que les femmes et les filles jouent dans la science. Pour plus d'informations sur la Journée internationale des femmes et des filles de science, veuillez visiter : https://en.unesco.org/events/international-day-women-and-girls-science
Source : Moins de 30% des chercheurs sont des femmes : http://uis.unesco.org/en/topic/women-science