COVID-19 et la série de webinaires sur les sciences sociales

« Les sciences sociales sont au cœur des processus d'apprentissage, elles peuvent mieux préparer nos pays aux futures pandémies. Mais les sciences sociales elles-mêmes ont été modifiées par l'engagement avec COVID-19. Les chercheurs ont dû se renseigner sur de nouveaux problèmes et sur la façon dont ils peuvent se dérouler dans différents contextes à travers le monde. Nous avons développé de nouvelles capacités pour coopérer entre spécialités de recherche et entre pays et continents […]. Ces webinaires sont un partenariat entre le Conseil international des sciences et les unions disciplinaires internationales qui rejoignent des spécialistes des sciences sociales de différents pays dans tous les domaines. Ils ont aidé à identifier la bonne combinaison de réponses. En conséquence, ce que vous vivrez dans chacun des webinaires est une présentation très informée suivie d'une discussion tout aussi bien informée sur les problèmes sous différents angles.

Craig Calhoun, président de la série de webinaires sur la COVID-19 et les sciences sociales

En effet, pour cette série spéciale, l'ISC s'est associé aux membres disciplinaires concernés de l'ISC pour faire le point sur la contribution des différentes disciplines des sciences sociales à la compréhension et à la réponse à la pandémie de COVID-19.

Une introduction par Craig Calhoun, président de la série

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Webinaire 1 - Repenser l'économie à la lumière du COVID et des crises futures

Le premier webinaire a favorisé une discussion perspicace d'éminents penseurs économiques sur les défis mondiaux d'aujourd'hui, et profiterait aux enseignants et professeurs de sciences économiques, ou à toute personne travaillant dans le domaine de l'économie, des groupes de réflexion, des agences intergouvernementales et de l'élaboration des politiques. Il explore les questions suivantes :

• Comment l'économie a-t-elle fait face aux défis profonds posés par la pandémie de COVID ?
• Quel sera l'impact de la pandémie de COVID sur l'économie et sur les relations entre l'économie et les autres disciplines ?

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Webinaire 2 – Les deux psychologies de la pandémie : de la « rationalité fragile » à la « résilience collective »

Poursuivant l'engagement de l'ISC avec les universitaires et les penseurs contemporains, ce webinaire, en partenariat avec le Union internationale des sciences psychologiques, a examiné l'impact de la pandémie sur les sciences psychologiques. Un brillant discours de Stephen Reicher a expliqué les notions de «rationalité fragile» et de «résilience collective», a avancé la notion d'«identité collective» et a exploré le sens de «l'identité partagée» comme clé pour comprendre 3 aspects de la pandémie . Le discours d'ouverture a été suivi d'un débat entre panélistes. Le webinaire a abordé les questions suivantes :

• Comment les différentes branches de la psychologie ont-elles fourni des informations utiles sur la réflexion sur la pandémie et la formulation de réponses à la pandémie ? 
• Comment la pandémie a-t-elle eu un impact sur les développements au sein de la psychologie et sur l'évolution des relations de la psychologie avec les autres disciplines ? 

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Webinaire 3 – Rechercher et comprendre les sociétés COVID : la sociologie et au-delà

Ce troisième webinaire, en partenariat avec le Association internationale de sociologie, a vu Deborah Lupton discuter de la manière dont les perspectives et méthodes sociologiques peuvent être utilisées pour comprendre les impacts mondiaux de la crise du COVID-19, du niveau micro des expériences de la vie quotidienne des personnes aux dimensions socioéconomiques et politiques plus larges. Lupton a également examiné comment les méthodes de recherche sociologique se sont adaptées aux contraintes de la crise du COVID et aux contributions des explorations interdisciplinaires pour renforcer et élargir la portée et la profondeur des analyses sociologiques. Le webinaire a abordé deux questions :

• Comment la sociologie a-t-elle fourni des informations utiles pour réfléchir à la pandémie et formuler des réponses à la pandémie ?
• Comment la pandémie a-t-elle eu un impact sur les développements au sein de la sociologie et sur l'évolution des relations de la sociologie avec les autres disciplines ?

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Webinaire 4 - Politique pandémique : qu'avons-nous appris ?

Dans ce webinaire, l'ISC s'associe au Association internationale de science politique pour répondre à la question suivante : Qu'est-ce que la science politique a contribué à comprendre la propagation et l'endiguement de la COVID-19 ?

Jane Duckett explique comment les politologues ont étudié la pandémie et ce qu'ils ont découvert jusqu'à présent. Elle réfléchit également sur ce que la pandémie nous dit sur la recherche contemporaine en science politique ainsi que sur les limites et l'avenir de la discipline.

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Webinaire 5 - Comprendre et faire face à la pandémie : aperçus de l'anthropologie

Ce webinaire a été organisé en partenariat avec le Union anthropologique mondiale et a vu Melissa Leach, anthropologue sociale et directrice de l'Institute of Development Studies (IDS) de l'Université du Sussex, répondre aux deux questions suivantes :

• Comment l'anthropologie a-t-elle fourni des informations utiles sur la réflexion sur la pandémie et sur la formulation de réponses à la pandémie ?
• Comment la pandémie a-t-elle eu un impact sur les développements au sein de l'anthropologie et sur l'évolution des relations de l'anthropologie avec les autres disciplines ?

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Webinaire 6 - Compréhension et utilisation par le public des statistiques en relation avec la pandémie

En partenariat avec Union statistique internationale, cet épisode se concentre sur la manière dont les statistiques sont analysées, représentées et comprises. Le brillant orateur principal David Spiegelhalter explique comment les statistiques et en particulier leur compréhension jouent un rôle majeur dans le contexte d'une urgence de santé publique. Le webinaire aborde les deux questions suivantes :

• Dans quelle mesure les statistiques ont-elles été efficaces pour informer les citoyens et les décideurs politiques sur la réflexion sur la pandémie et sur la formulation de réponses à la pandémie ?
• Quel a été l'impact de la pandémie sur l'évolution des statistiques et la communication des statistiques aux citoyens et aux décideurs ?

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